北京英贝教育，与美国Nanhai教育机构结为战略合作伙伴，致力于中国学前儿童的教育教学研究与实践，拥有系统开发儿童智慧潜能的教育教学研究机构，以教育研发体系、教育实践体系、教育服务体系三大支柱构建以儿童教育为核心，基础教育、职业教育、高等教育在内的适应终身教育需求的完整教育体系，建设由教育科研研发、教育国际合作、高级教师培训等组成的完整教育体系，实现集教育、科技为一体的大教育工程。
教育研发体系
    北京英贝教育下设的北京英贝教育研究中心下设国家教育部“十五”规划“儿童智慧潜能门户开启” 课题组；全国教育科学“十五”规划“大成美育实验与研究”子课题研究组；学校管理与文化研究组。国家教育部“十五”规划“儿童智慧潜能门户开启” 课题组：我国著名学前教育家、儿童心理学家等著名专家组成的英贝学术委员会带领课题组成员共同打造“英贝幼儿智慧潜能门户开启工程”，旗帜鲜明地提出 “儿童智慧潜能门户开启”教育模式，被纳入国家教育部“十五”规划课题。其研究的“儿童发展生态平衡教育”以及此理论指导之下的“儿童智慧潜能门户开启”教学模式以科技力量的引导、教育教学全方位的创新、以及在实验园内取得的突出效果在我国幼教理论和实践界引起强烈的反响。课题组下特设幼儿测评研发室，开发为0-6岁幼儿及其父母、教师全方位测评的专业工具；同时进行精品幼儿教材与标准幼儿教材的编写工作；“千幼追踪”研发等。英贝教育提倡“教师优先发展”，因此创新提出独特地、行之有效的幼儿教师3年培训规划方案，以及拓展训练等全新培训方式打造幼儿教师核心素质。